У каждого участника получилась собственная композиция.
 |
| Фото: Ольга Веселовская |
 |
| Фото: Ольга Веселовская |
Friday, February 27, 2015
Морская тема
В тот раз мы работали над морской темой; использовали технику акварели с
восковым мелком. Морской ёж и ракушки помогали создать нужный настрой.
У каждого участника получилась собственная композиция.
У каждого участника получилась собственная композиция.
Friday, February 13, 2015
Монотипия
Темой занятия была монотипия (вид нетиражной
печатной графики). Многие из детей впервые попробовали эту технику
осенью.
С помощью акварели, стекла и мыла мы получали каждый раз уникальные отпечатки. Всматривались, изучали результат и придумывали, что за история может за этим стоять, "кто там может жить".
Участники очень интересовались работами друг друга, при появлении нового отпечатка у многих захватывало дыхание... "ого-о!" Потом все вместе высказывали идеи, на что получилось похоже. Вторым этапом работы было вырезание подходящего силуэта из цветной бумаги, в завершение композиции.
Какие у вас талантливые дети: эти монотипии могли бы стать украшением любой выставки.
Приятно наблюдать, как искренне художники радуются успехам друг друга:"Как у тебя красиво!!! Как ты это сделал(а)?"
С помощью акварели, стекла и мыла мы получали каждый раз уникальные отпечатки. Всматривались, изучали результат и придумывали, что за история может за этим стоять, "кто там может жить".
Участники очень интересовались работами друг друга, при появлении нового отпечатка у многих захватывало дыхание... "ого-о!" Потом все вместе высказывали идеи, на что получилось похоже. Вторым этапом работы было вырезание подходящего силуэта из цветной бумаги, в завершение композиции.
Какие у вас талантливые дети: эти монотипии могли бы стать украшением любой выставки.
Приятно наблюдать, как искренне художники радуются успехам друг друга:"Как у тебя красиво!!! Как ты это сделал(а)?"
 |
| Фото: О.Веселовская |
Friday, February 6, 2015
Тюльпаны. Живопись пластилином.
Участники работали в технике "живопись пластилином". Писали без кисточек и красок - пальцами.
Техника развивает моторику и располагает к тому, чтобы попробовать себя в живописи: интуитивно понятно, как смешивать цвета и наносить мазок.
Процессом очень легко управлять (не то что с акварелью), поэтому можно сконцентрироваться на самом изображении.
Мы наблюдали, как ведут себя противоположные цвета, когда оказываются рядом друг с другом.
Перед многими очередной раз встала задача, как получить какой-то определенный цвет, которого не было в стандартном наборе. Мы тренировались раглядывать оттенки цвета и замечать различную форму цветков тюльпана.
Каждый участник придумал свою уникальную композицию. Многим захотелось обязательно изобразить вазу, причем именно такую, как хочется. Другие сконцентрировались на бутонах, листьях, оттенках фона, решив обойтись без вазы.
Вот наши работы - сочные, яркие, радостные!
Техника развивает моторику и располагает к тому, чтобы попробовать себя в живописи: интуитивно понятно, как смешивать цвета и наносить мазок.
Процессом очень легко управлять (не то что с акварелью), поэтому можно сконцентрироваться на самом изображении.
Мы наблюдали, как ведут себя противоположные цвета, когда оказываются рядом друг с другом.
Перед многими очередной раз встала задача, как получить какой-то определенный цвет, которого не было в стандартном наборе. Мы тренировались раглядывать оттенки цвета и замечать различную форму цветков тюльпана.
Каждый участник придумал свою уникальную композицию. Многим захотелось обязательно изобразить вазу, причем именно такую, как хочется. Другие сконцентрировались на бутонах, листьях, оттенках фона, решив обойтись без вазы.
Вот наши работы - сочные, яркие, радостные!
 | |
| Фото: Ольга Веселовская |
Букет вместе с образцом для объяснения принципов работы.
 |
| Фото: Ольга Веселовская |
Subscribe to:
Posts (Atom)